К уроку русского языка

 

 ОРФОГРАФИЯ

 

Правописание безударной гласной

                               Ударение над гласной может сделать слово ясным…

Игра «Превращения»

Представьте себе, что перед вами маленький слабый котенок. Но он скоро вырастет. И тогда это будет большой сильный кот. Представили? Вот точно так же поступайте и при встрече с безударными гласными в словах (это их слабая позиция). Для проверки подбирайте такие однокоренные слова, где безударный слог попадает в сильную позицию – под ударение.

 

Сн…га, п…ля, осв…щение, х…л…дный, прохл…дительный, тр…пинка, уд…вляться, осм…треть, под…рить, поч…тать, огл…вление, тр…сущийся, беск…нечность, ст…ловая, ч…совой, поч…стить, под..рить, в…зить, г…стиная, б…реговой, ч…нить, зат…нуть, п…хать.

Лото «Наоборот»

Учащиеся вытягивают карточки со словами. Необходимо вставить пропущенную гласную, подобрав проверочное слово. Если на карточке записано слово в единственном числе – проверочное должно быть во множественном и наоборот.

Сн…га, п…ля, л…са, ст…лбы, пл…ды, дв…ры, м…сты, кр…ты, в…чера, з…нты, д…ма, сл…ва,  цв…та,  хл…ба, ст…га, м…ста, б…рега, в…нты; тр…ва, к…са, в…да, н…га, ст…на, с…ва, к…за, с…сна, зм…я, з…мля, сп…на, р…са, св…ча, п…тно, с…мья, зв…зда, ст…кло, бр…вно, з…рно, д…ска.

«Зри в корень»

Даны два «родственника», найдите корень, подберите для проверки слов без приставки или с другой приставкой.

Объед…нять, соед…нение; пост…новка, ост…новился; обв…вает, разв…вается (на ветру); выд…вать, разд…вать,; раск…лить, нак…лить.

 

Зарисуйте слова, которые не являются проверочными.

Увядать – увял, увядший, вял, увядающий.

Сплотить – плотный, сплоченный, плоть, плотно.

Преломить – преломлять, ломка, ломает, ломкий.

Расколоть – колет, переколоть, расколотый, укол.

Протащить – тащит, вытащит, затащит, протащить.

Поредел – редкий, редчайший, реденький, нередко.

 

В каждой группе слов найдите такие, которые нельзя проверить постановкой безударной гласной в сильную позицию.  Запишите их в словарь.

Протяженность, травоядный, предусмотрительность, кораблекрушение, кровопролитие.

Полнолуние, багровый, жемчужина, жизнерадостный, балалайка, укротитель, безобразие, безоговорочно, топорный.

Бесконечность, берлога, необъяснимый, балетный, ватага.

Престарелый, ослепительный, компания, вокальный, приближение, доброжелательный.

Укоренившийся, развлечение, воплощенный, ворчание, основательный, скороспелый.

Впечатление, просветитель, преподавание, посвящение, восторженный, отличительный, газета.

Привлечение, гармонист, отдаленный, выдающийся, глагол, гитара.

Бессодержательный, горизонт, очередь, огорчение, оросительный, наслаждение.

Натощак, громадный, роскошный, пригодившийся, утешение, стесняющийся, взволнованный.

Пересадить, ознаменовать,  детальный, дразнящий, сумерки, предсказание, дирекция.

В словарную копилку (из истории слова)

Обаятельный – баять;

Благодарить – благо, дар;

Близнецы – близко;

Возразить, заразить – сразу;

До свидания – видеть;

Жилец – жить;

Кора – корка;

Напряженный – пряжка;

Ошеломить – шлем;

Владыка, овладеть – власть;

Вспорхнуть, порошок, пороша – порох;

Перчатка – перст;

Смекалка – намёк;

Сокровенный – сокровище;

Покровительство – кров;

Винтовка – винт.

Печаль, печать – печь(жжет);

Обаятельный – баять .

На основе любого из слов, данных выше, напишите лингвистическую миниатюру. В качестве образца можно использовать мини-сочинение ученицы 6 класса из книги Т.А.Печеневой

Долина и даль

В пятом классе я писала в слове долина букву а, проверяя безударную гласную будто бы однокоренным словом даль.

На занятии кружка «В мире слов» нам рассказали, что в слове долина корень будет дол (низ); долина значит «там, где низко», а не то, что расстилается перед нами вдаль.

Теперь я знаю, что слово долина можно проверить этимологическими «родственниками» дол, вдоль, продольный, и в этом слове уже никогда не допущу ошибки.

 

Составьте и запишите предложения со словами:

Спеши- спиши ; примирить – примерять; развивается – развевается; поласкать – полоскать; поседеть – посидеть; отварить – отворить; запевать – запивать, посвятить – посветить; умолять – умалять; утешать – утихать; разредить – разрядить, озимь – оземь.

Игра «Букву заменить – смысл слова изменить»

В игре предлагается по описанию слов угадать их и правильно записать.

·       С е можно что-то сделать с обувью и одеждой, с и можно восстановить согласие (примерять – примирять);

·       С о всегда будешь чистым и опрятным, а с а – нежным и добрым (полоскать – поласкать);

·       С а будешь местным старым жителем, с о – оберегал дом от воров);

·       С о можно отделить воротник от одежды, с а – можно паром сделать одежду прямой;

·       С е можно сделать в комнате светло, с я можно всё свое свободное время отдать любимому увлечению;

·       С о можно достать картошку из земли, с у можно сделать щенка чистым;

·       С о – одно из ласкательных названий домашнего питомца. с а –  одно из мест для зимних забав.

 

 

 

Словарный диктант

Зак…лить, зак…лоть, пок…рять, уг…дать, приг…дится, сож…ление, др…жать, др…знить, потр…сение, созр…вание, изм…рение, прим…рение, сост…влять, перед…вать, прис…дание, зас…делся, изв…нение, охр…нять, огр…дить, вл…стелин, затв…рять, пот…желел.

 

Придумайте и запишите грамматическую сказку на одну из тем:

·       Заколдованные буквы.

·       Ударный и безударный.

·       Страна ошибок.

 

Учительница написала на доске отдельные слова и сказала ребятам:

-Спишите их. Только не спешите.

Все пишут, а Коля – нет…

- Почему ты не работаешь, Коля?

- Я не знаю, что делать. То вы говорите «спишите», то – «не спишите»…

Как вы думаете, почему растерялся Коля?

 

Какие ошибки можно допустить в данном предложении? Как их можно избежать?

Деревенский старожил сад колхозный сторожил.

 

Гласные звуки купили когда-то

По два нарядных костюма на брата.

- По два костюма на брата?!

Не много ли?!

Гласные звуки, я думаю, щёголи,

Франты, лентяи, гуляки…

- Да что ты?

Звукам костюмы нужны для работы!

А для чего им переодеваться –

В этом попробуй-ка сам разобраться. (В.Левин)

Ответьте на поставленный вопрос.

 

Почему мама «не поняла» записку дочери?

Мамы не было дома, и Наташа оставила на столе записку:

 «Пошла в ателье примирять платье». Когда она вернулась, мама спросила: «С кем же твое платье поссорилось?»

 

Попытайтесь к данным словам подобрать сложносокращенные слова, в которых  безударная гласная  в корне слова  слышится ясно.

Математика – физмат, корабль, батальон, натуралист, велосипед, дивизия, информация, корреспондент, команда, комитет, магазин, промышленность, ремонт, специалист, факультет, бригада, хозяйство.

 

«Соколиный глаз».

Выпишите из текста слова с данной орфограммой.  Подберите проверочные слова. Кто самый внимательный(заметит все слова)?

Вариант 1

Мелкий грибной дождь сонно сыплется из низких туч. Лужи от этого дождя всегда теплые. Он не звенит, а шепчет что-то свое усыпительное и чуть заметно возится в кустах, будто трогает мягкой лапкой то один лист, то другой.

Лесной перегной и мох впитывают этот дождь не торопясь, основательно, поэтому после него начинают буйно лезть грибы. (К.Паустовский)

Вариант 2

Брызнули листья с деревьев. Полетели они иволгами по ветру, запрыгали белками по сучкам, понеслись куницами по земле. Листья шуршат, скребутся, лопочут. Листья летят, качаются, бегут. Шумит золотой дождь. (Н.Сладков)

 

Правописание  проверяемых

согласных в корне слова

«Отыщите родственников»

Запишите данные ниже слова вместе с двумя-тремя проверочными словами (слова записаны на карточках в форме листочков, цветов, звездочек и др.)

Оши…ка, коро…ка, фура…ка,  руба…ка , канн…ка ,  укла…кА, стару…кА, пого…кА, зама…кА, ни…кий, у…кий, про…ба, ро…кий, тетра…кА, застё…кА, лоды…кА, коври…кА, сма…кА, сладкое…кА, фля…кА, сороконо…кА, площа…кА, развя…кА, вя…кий.

Решите орфографические задачи.

Кузнечный моло… - совсем еще моло…; мелкая изморо…ь – серебристая изморо…ь; глубокий пру… - гибкий пру…; приехал на съе… - он быстро съе…; све…ти по лес…нице – све…ти сено; ве…кий довод – вя…кий грунт; громко свис…нуть – свис…нуть с ветки; искус…ный мастер –  искус…венный цветок; ше….ствовать над малышами – важно ше…ствовать.

Словарный диктант

Счетовод, украдкой, площадка, объездчик, завод, дождь, соседка, молодцы, посадка, молотьба, загадка, ходьба, бородка, городской, вход, погодка, зубцы, перчатки, посадка, изредка, накидка, гребцы, беседка, под уздцы, ягодка, дудки, находка, увядший, юбка, голубчик, губка, улыбка, столб, кнопка, озноб, прорубь.

Помогите Незнайке найти и исправить ошибки.

Ленивцы, скорлупка, останофка, ручка, булафка, диктовка, филосовский, пристафка, жираф, травка, круг, изгороть, лягушка, лодка, крушка, укаска, хлеб, овраг, немношко, скольско, навясчивый, коротышка, сапошки, шупка, вниз, кокти, прышки.

«Волшебная полянка»

На доске размещены бумажные цветы со словами. Нужно найти и «сорвать» (выписать) только  цветы со словами, в которых вместо пропуска нужно вставить з.

Обо…, га…, водола…, гру…, заказ…, шлюз…, арбу…, расска…, моро…, гла…ки, обра…цы, выпол…, вё…, исче…, ро…, проле…, выро…, спа…, гры…, унё…, увя…., сле… , свя…ь, запи…ь, ло…ь.

Непроизносимые согласные

Порой в словах встречаются

Ужасные согласные.

Они не произносятся,

И, что писать,

Неясно нам…

Чтобы знать, как писать,

Надо слово изменять,

Чтоб за звуком непонятным

Гласная стояла. (Радионяня)

Игра «Прятки»

Помогите отыскать в некоторых словах  непроизносимые буквы.

Прелес…ный, извес…ный, опас…ный, радос…ный, ше…ствие, наез…ник, сверс…ник, трос….ник, доблес…ный, грус…ный, влас…ный, поверхнос…ный, пас…бище, ус…ный, гиган…ский, лес…ница, учас…ник, поз…ний, ужас…но, ровес…ник,.

В словарную копилку

Слова сверстник и ровесник образованы с помощью суффикса – ик от исчезнувших прилагательных со значениями соответственно , «одинаковый по возрасту» и «одинаковый по годам». Их дальние «родственники» живут в современном языке. У слова сверстник – это тот, кто прошел с тобою одинаковые жизненные версты. А у слова ровесник в «родственниках» прилагательное ровный и существительное ровня. Слово весна ни в каком родстве со словом ровесник не стоит, но для запоминания можно предложить такие фразы:

Сверстник вырастает с версту( в каждом слове т).

Рос ровесник всю весну (нет т ни в одном слове).

 

Письмо по памяти

Вариант 1

И опасно, и ужасно

Букву т писать опасно.

Всем известно,

Как прелестно

Букву т писать уместно.

Вариант 2

Грустный, радостный, несчастный

И прелестный, и ненастный,

Злостный, постный, частный, местный,

Неизвестный, устный, честный.

Этих слов не забывайте,

При письме в них т вставляйте.

Игра «Попугай»

Ученик вытягивает карточку, называет слово(с пропущенной буквой) и подбирает проверочное.

Ужасный – ужасен, безопасный – безопасен, праздник - празден, прелестный, честный, радостный, ненастный, чудесный, гнусный, безвыездно, вестник, гигантский, пастбище, несчастный, окрестный, шестнадцать, словесный, телесный, небесный, тростник, резцы, брусчатка, хлёсткий, явственно, совместно, областной.

Игра «Кто больше»?

Напишите как можно больше слов с непроизносимыми согласными.

т	д	в	л
лестница	праздник	чувство	солнце

 

Домино «Подбери антонимы»

Учащиеся вытягивают карточки из шкатулки. Необходимо подобрать антонимы с орфограммой непроизносимого согласного.

Письменная речь – устная, будничные дни, просторная изба, печальное известие, ранняя весна, ясный день, мягкие волосы, небольшой стадион, неумелый оратор, скучное занятие, знаменитый художник, веселая песня, счастливый случай, знакомый человек, хитрое поведение.

Домино «Подбери синонимы»

Учащиеся вытягивают карточки из шкатулки. Необходимо подобрать синонимы с орфограммой непроизносимого согласного.

Молчать – безмолвствовать, знаменитый поэт, умелая мастерица, всадник, ровесник, пропасть, дождливая погода, великолепный вид, страшная картина, рискованное предприятие, неглубокий ответ, печальное лицо, огромное здание, жестокий человек, мужественный воин, тяжелая и занимающая много места мебель, равнодушный человек, предвидеть события, правдивый мальчик, торжественно идти, очаровательная девушка, наглый лжец, оставшееся в памяти людей имя, пасмурное утро, лишенное способности речи существо, непорядочный поступок.

Распределительный диктант

Учитель предлагает карточки в форме грибов либо ягод. На обратной стороне слова с пропущенной орфограммой . Необходимо разложить в нужное лукошко.

 

 

есть непроизн.согл.                                     нет непроизн.согл.

                          

Вес?ник, выс?лать, скорос?ной, вирус?ный, влас?ный, возрас?ной, глас?ность, жалос?ный, живопис?ный, искус?ный, лес?ный, ненас?но, небес?ный, неснос?но, отвес?ный, поверхнос?но, победонос?ный, прихвас?нуть, телес?ный, ужас?нуться, тяжеловес?ность, хлес?нуть, целос?ность, час?ный, чес?вовать.

Кроссворд

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

 

1.День торжества, установленный в честь или память кого-нибудь.

2. Небесное тело, самая близкая к Земле звезда.

3. Сооружение в виде ряда ступеней для подъема и спуска.

4. Тот, кто участвует в чем-либо.

5. Пространство, определенное место, участок на земной поверхности.

6.Водяное или болотное растение из семейства злаков с коленчатым твердым стволом.

7. Центральный орган кровообращения в виде мускульного мешка.

8.Одинаковый по возрасту.

Игра «Кто больше»?2 команды. Учащиеся поочередно выходят к доске и записывают прилагательные с орфограммой непроизносимого согласного. Слова  не должны повторяться.

Чередование о-а в корне слова

Гор/гар,  зор/зар,  клон/клан,  твор/твар

Загорелый, наклоненье, озарить и озаренье –

Что писать под удареньем,

Что писать без ударенья?

Мы под удареньем пишем

Без сомненья то, что слышим.

Если  ж звук без ударенья,

Вызывает он сомненье. (С.Бондаренко)

Письмо по памяти

С безударной в озарить –

Зар тут надо утвердить!

Зор всегда под удареньем.

Это легкое ученье!

 

С безударной в загореть

Гор тут надобно иметь.

С удареньем будет гар,

Если черен твой загар!

 

Только о без ударенья

В корне клон и корне творю

Утварь – это исключенье.

Так осталось до сих пор. (З.Мороз)

 

Скороговорка

Головешки догорали , да не выгорели.

Папа с мамой горевали, да не выгоревали.

 

Узелок на память

Рисуем пейзаж с заходом солнца и на нем записываем монолог светила:

Клонюсь,

Горю,

Творю

Зарю.

Корни, правописание которых зависит от ударения. (С.Г.Зелинская)

 

Загадки

Отгадайте загадки. Выпишите слова с изучаемой орфограммой, объясните правописание.

Без огня г…рит, без крыльев л...тит, без ног бежит. (Солнце, туча, река.) что без огня г…рит? (Солнце.) По з…ре з…рянкой к…тился шар вертлянский: никому его не обойти, ни объехать. (Солнце.) Захочу, так покл…нюсь, а поленюсь, так пов…люсь. (Топор.)

 

Пословицы

Вставьте в пословицы недостающие слова с изучаемой орфограммой. Как вы понимаете смысл данных пословиц?

Кто добро…(творит), того Бог благословит.

Исподволь и сырые дрова… (загораются).

Чем лаптю …(кланяться), так уж … (поклонюсь) сапогу.

Древо доброе и плоды добрые …(творит).

У работящего в руках дело огнем …(горит).

…(Зарю) проспать – рубля не достать.

Куда дерево …(клонилось), туда и повалилось.

Чего себе не хочешь, того и другому не … (твори).

«Волшебное» предложение для правописания корней плав/плов:

Пловец и пловчиха плывут на восток, туда, где мигает маяк-ПОПЛАВОК.

Третье «лишнее»

Сотв…рение, утв…рь, тв…рец.

Попл…вок, пл…вунец, пл…вец.

Приг…рь, уг…рел, г…рение.

З…ревать, зрницы, оз…рилось.

Четвертое «лишнее»

Горе, горелый, горевать, огорчиться.

Гористый, горка, горелка, горный.

Загорать, гора, пригорок, гористый.

Зоркий, зорька, прозорливый, взор.

Перфокарта

Запишите номера слов, в которых в корне будем писать о.

 

1.    пок…н

2.    пл…вник

3.    пл…вучесть

4.    дог…рает

5.    заг…релый

6.    скл…нение

7.    накл…нение

8.    з…рянка

9.    кл…няться

10.утв…рь

11.тв…рец

12.з…ренька

Распределительный диктант.

Скл…ниться над ручьем, накл…нить голову, накл…няться над вышиванием, прекл…няться перед гением, прекл…нить колени, откл…нение в сторону, затв…рить дверь, затв…рять калитку, чудесное тв…рение, раств…рить окно, раств..рять ворота, нераств…римые вещества, раств…ритель металлов, домашняя утв…рь, хорошо заг…рать, заг…реть  на берегу моря, медленно сг..рать, красивый заг…р.

Графический диктант

Сг…реть до тла, двигатель внутреннего сг…рания, заг…релая женщина, дог…равший костер,стойкий з…гар, усилить г…рение, наг…рает немного, каша приг…рела, сг…рает от любопытства, старик уг…рел, оз…рять пламенем, оз…рить солнцем, оз…ренный молнией, яркие  з…рницы, пение з..рянки, тихие з…ри.

Ключ:

ооооаоооооааааао

Придумайте и запишите загадку, используя слово(а) с чередующимися о,а в корне , написание которых зависит от ударения.

 

Придумайте и запишите любой совет, используя слово (а) с чередующимися о, а в корне слова, написание которых зависит от ударения.

 

 

 

«Волшебная ромашка»

Учитель предлагает бумажный цветок, на каждом лепестке которог с обратной стороны записаны слова с пропущенными буквами. Ученики срывают лепестки и правильно записывают слова.

Г…релка, з…рница, уг…реть, подг…ревший, пог…релец, несг…раемый, заг…р, выг…ранние, покл…няться, скл…ниться, прикл…нить, накл…ненный, тв…рец, оз…ренный, з…ревой, оз…рять, з…ька, откл…няться, укл…няться, скл…нение, г…рят, разг…рается, приг…реть, г…рящий, наг…реть, сотв…рила, раств…рение, натв…рить, сг…ряча, вытв…рять, стихотв…рение.

 

Лаг/лож,  скак/скоч,  рос/раст/ращ

Невесть что растет в болоте –

Заросло.

Подрастал он без заботы –

Не везло.

Вырос парень,

Хоть куда.

Да с учебою беда –

Стыд на все село.

В телевизор нос уткнул.

Над учебником заснул.

Ерунда.

Вырастала лень его

Выше парня самого –

Вот беда. Так  уж беда. (З.Мороз)

 

 

Игра «Узнай себя»

-Ребята, в стране Орфография  в лесу Чередующихся Корнев потерялись буквы А и О. Помогите их отыскать.

Учащиеся получают карточки с буквами. Учитель называет или показывает словосочетание с орфограммой. Если нужно вставить букву А – поднимают карточки те ученики, которые «узнали» себя, т.е. получили карточку с данной буквой.  Так же и с буквой О.

Сберегли р…стение, небольшой р…сток, возр…ст дерева, выр…сла за год, р…стут около дома, богатая р…стительность, густые зар…сли, надо повзр…соеть, подр…сли на грядке, выр…щенный нами сад, произр…стать в пустыне, водор…сли слева от меня, выр…стет из почки, новая отр…сль промышленности, деревья ср…слись, обр…стает мхом, молодая пор…сль, кустарники разр…слись.

«Лови ошибку»

Предлагается записать словосочетания, решив орфографические задачи. Побеждает тот, кто «поймает» все ошибки( т.е. исправит).

Скокал рядом, выскочил из-под стола, поскокали на конях, поскокала прочь, поскачил высоко, доскакал до дерева, наскочил на камень, стал выскочкой, купил скокуна, проскачил поворот, сделал скочок, прискакала к нам.

Придумайте и запишите сказку о маленьком росточке, употребляя слова с изучаемой орфограммой.

 

Словарный диктант

Заложить, росли, излагать, изложение, вырос, растительное, поросль, проросли, предлагать, росток, нарастает, сложить, подросли, уложить, Ростислав, предложение, заскочить, заросло, полагать, сращение, вырастет, располагать, прилагательное, водоросли, срослись, выскочить, зарастает.

 

Графический диктант

Зарисуйте цветным карандашом слова, в которые нужно вставить букву а.

Подл…жить, перр…сли, перел…жить, возр…стной, наск…чить, прил…гать, прир…сли, заск…катьт, прил…жжение, Р…стов, выл…жен, переел…жили, сл…жжение, безотл…гательный, распол…гали, выр…стить, ск…кать.

«Корректор»

Задача учащихся записать все слова правильно, исправив ошибки. Сколько ошибок допустил ученик? Почему он не прав?

Возлогать, возложить, возложение, отлагать, отложить, отлажение, разлажить, разложение, пазлогаться, пологать, положить, полажение, предлогать, предложить, предложение, предпологать, предположить, предположение, прилагать, прилажить, прилажение, предполажить, предполажение, прилагать, прилажить, приложение, располагать, располажить, располажение, слогать, слогаемое, сложить, сложение, уложить, уложение, низлогать, низложение, низложить.

 

Кос/кас,  мок/мак,  равн/ровн

       «Следствие ведут знатоки»

Буква О поссорилась с корнем КОС. Теперь невозможно отличить КОС от КАС. Нужно провести научный эксперимент.  В этом нам поможет суффикс А. наша задача отыскать корень КОС.

К…саться, к…снуться, прик…саться, прик…снуться, к…сательная, прик…сновение, соприк…саться, соприк…сновение, неприк…сновенный, к…сание, неук…снительно, неприк…сновенность.

 

Придумайте и запишите сказку о корнях, которыми командует суффикс –А-.

 

Распределительный диктант

Вариант1

Распределите словосочетания под картинками. Чем вы руководствовались?

                                                          

Непром…каемые ботинки, пром…кательная бумага, м…кать баранку в чай, пром…кать под дождем, м…кала лук в соль, обм…кнуть хлеб в мед, м…ченые яблоки, сапоги пром…кают, селедка вым…кла, пром…кнуть написанные строки, вым…кать все масло.

 

Вариант 2

                                                   

Держать р…внение в рядах, подр…внять кусты сирени, зар…внять канаву, великолепная р…внина, подр…внять листы, ур…внять в правах, р…вняться на лучших, пор…внялся со мной.

Узелок на память

рАвнина пишется с буквой А.

 для равнины нужно, чтобы место было горизонтально-плоское, т.е. чтобы все ее точки были на равном расстоянии от уровня моря. На РА-А-А-ВНОМ! Поэтому она – равнина (По М.Панову)

Запомните!

РАвнина, рАвнение, рАвняйтесь, подрАвняться в шеренгах, порАвняться с кем-либо, все рАвно.

УрОвень, порОвну, рОвесник.

 

 

Карточка для проверки

Выпишите слова с пропущенными буквами, обозначьте орфограмму.

Он подр…внял ножницами бахрому воротничка. Дыши р…внее. Р…внодушие – это безразличие. Три плюс два р…вняется пяти. Он сохранял устойчивое р…вновесие. Я предлагаю р…вноценную услугу. Нельзя всех р…внять при оценке знаний. Надо выр…внить дорожки в саду. Это р…внозначные величины. Данное ур…внение решается легко. Необходимо зар…внять участок и подр…внять клумбы. Р…вномерное движение машины вызывало спокойные мысли.

 

Обобщение изученного

о чередовании о-а в корне слова

Продолжите сказку. Подчеркните орфограмму «Чередование о-а в корне слова».

Муравей Ростислав пробирался сквозь густые заросли травы, взбирался на холмики, смело шел к блестевшей, как алмаз, росинке. Заря окрасила ее в алый цвет. Прикоснувшийся луч солнца заставил загореться огнем. «Кто положил туда эту капельку? Вот дойду и разберусь». – думал муравей.

Орфографические пятиминутки

Наклониться, изложить, слагаемые, зарница, сгореть, обложить, приросли, гореть, непромокаемый  , озарять, вытворять, равновесие, подровнять, плавники, сплавлять, поплавки, претворить.

 

Отрасль сельского хозяйства, красивое растение, зеленые водоросли, заросло травой, непромокаемый плащ, несгораемый шкаф, преклонный возраст, выращенная яблоня, прорастание семян, предположение отпадает, выскочил неожиданно, заря занимается, уровнять в правах, от зари, промочить сапоги, макать хлеб в молоко, уложить чемодан, излагать материал, ситец выгорел.

 

Изложение, растение, гореть, заря, зарница, отросток, слагаемое, пригорелый, наложение, росток, сращение, Ростов, заросли, водоросли, уложить, полагать, отложить, растительный, наклонить.

Помочил, догорать, притворился, подскочить, подложить, отклонение, переложить, соскочить, неукоснительно, прирастает, разложили, доросли, обросли, озарение, проскочить, переросли, догорает.

 

Предложить, поклонение, выросли, проложила, благотворительность, облагать, наложить, возрастной, прикосновение, намочили, подрастает, пригореть, сплавлять, кланяться, коснуться.

 

Чередование е/и в корне слова

«Волшебные фразы»

Если видим суффикс а - в корне пишем и всегда.

Ноги вытер? Вытирай!

«Дерево мудрости»

На доске изображено дерево с бумажными листочками. На каждом листочке с обратной стороны написана пословица. Учащиеся поочередно срывают листочки.

-Выпишите слова с пропущенными буквами. Объясните их правописание. Как вы понимаете смысл пословиц?

Из двух зол выб…рай меньшее.

Не все то золото, что бл…стит.

Ранняя птичка носок проч…щает, а поздняя глаза прод…рает.

Ешь горькое, доб…решься и до сладкого.

Долги помнит не тот, кто б…реет, а кто отдает.

Не боги горшки обж…гают.

Скупые, что пчелы: мед соб…рают, да сами ум…рают.

Добрые люди ум…рают, да дела их живут.

Соб…рай по ягодке – наб…реешь кузовок.

За все б…реется, да не все ему удается.

Одной рукой соб…рай, другой раздавай.

Малая искра города подж…гает, а сама прежде всех пом…рает.

Рукою погоняет, а другою слезы ут…рает.

Так работаем, что недосуг носу ут…реть.

Кого слова не б…рут, с того шкуру д…рут.

Долго журавль летает, а мозолей не нат…рает.

Всякий гриб в руки б…рут, да не всякий гриб в кузов кладут.

«Следопыты»

Помогите найти потерявшуюся букву Е

Уб…раю комнату – уб..ру  комнату, отп…рать замок – отп…реть замок, зам…реть от восторга – зам…рать от восторга, раст…реть сахар в ступке – раст…рать сахар в ступке, уд…рает без оглядки – уд…рет без оглядки., разж…гать костер – разж…чь костер, выч…тать одно число из другого – выч…сть одно число из другого.

Распределительный диктант

 

 

 

 

Е                                                                          И

 

 

Заж…гать елку, заж…гание спички, фитиль заж…галки, выж…г цифры, расст…лать лен, ярко бл…стеть, бл…снуть знаниями, бл…стящие глаза, бл…стать опрятностью, бл…стательный успех.

 

 

 

Письмо по памяти

Люди пишут, а время стирает,

Все стирает, что может стереть.

Но скажи, если слух умирает,

Разве должен и звук умереть? (С.Маршак)

Понятен ли вам смысл стихотворения?

 

Орфографическая минутка

Расст…лать, разб…ру, проб…раться, заж…гать, забл…стел, зам…рать, бл…стеть, зап…реть, уд…рать, зам…рло, зат…реть, наб…рать, выд…рать, расст…лил, заб…рем.

 

«Грамматический магазин»

На столе учителя лежат картинки с изображением различных продуктов. На обратной стороне слова с пропущенными буквами. Ученики только в том случае  «покупают» понравившийся продукт, если правильно  вставят букву и объяснят правописание слова. Победит тот, кто сможет сделать больше покупок.

                                         

    

  

 

 

Зан…мать, бл…стательный, обж…гание, прот…реть, пост…лать, выч…тать, заст…лить, отж…мать, выб…рать, зат…реть, зам…реть, выч…тание, отн…мать, предпр…ниматель, расст…лить, переб…рают, приж…гание.

 

 

Правописание о, е(ё) после шипящих и ц

Письмо по памяти

Преступник ночью дом поджег,

Но, совершив такой поджог,

Он и лицо себе обжег.

Так, получив большой ожог,

Он был наказан за поджог. (Е.А.Дмитриева)

 

«Толковый словарь»

Узнайте слово по толкованию запишите, обозначьте орфограмму.

1.    Наездник на скачках, бегах .

2.    Глухой шум от трения .

3.    Детеныш галки.

4.    Общее расстройство функций организма.

5.    Ощущение жжения в пищеводе.

6.    Сделанный из холста.

7.    Мощеная щебнем дорога.

8.    Водитель автомобиля.

9.    Ярко-красный, багровый.

10.Цирковой артист, подбрасывающий и ловящий одновременно несколько предметов.

11.Сделанный из камыша.

 

 

 

1.ж	о	к	е	й
2.ш	о	р	о	х
3.г	а	л	ч	о	н	о	к
4.ш	о	к
5.и	з	ж	о	г	а
6.х	о	л	щ	о	в	ы	й
7.ш	о	с	с	е
8.ш	о	ф	ё	р
9.к	у	м	а	ч	о	в	ы	й
10.ж	о	н	г	л	ё	р
11.к	а	м	ы	ш	о	в	ы	й

 

Скороговорки

Щетинка у чушки, а чешуя у щучки.

Шла Саша по шоссе.

«Детективы»

Продолжите детективную историю. Выпишите слова с изучаемой орфограммой. Объясните их правописание.

Рано утром черный чопорный Кот , сверкая свежевымытой шёрсткой, шел по дороге, размахивая ключом от большого дома. Было свежо. Кот был голоден: только корка черствого хлеба торчала из кармана его пиджака. Хотелось чего-нибудь свежего и вкусного. Но надо было спешить на встречу с товарищем. В это время тень чужого существа метнулась за угол, а через минуту чей-то недобрый голос сказал : «Всё, Кот, пришел. Заходи».

 

 

 

«Грамматическое общежитие»

Найдите жильцов общежития и расселите их в нужные номера. Кто смог увидеть всех «жильцов»?

                       Правописание о-е(ё) после шипящих и ц

 

Шепоты и шорохи неслись из лесной чащобы. Старичок –лесовичок с трещоткой в маленькой ручонке шел по заросшей тропинке. На нем была холщовая рубашонка, плюшевые шорты, кумачовый кушачок, на голове красовалась еще прадедова шапчонка, а на кривых ножонках – стоптанные замшевые кроссовки. Настоящий щеголь! В другой руке человечек нес желтую кошелку, в которую собирал желуди. Их лесовичок толчет в ступе, потом растирает с травяной мукой и печет лепешки. Получается деликатес – вкусный и дешевый. Старичок-лесовичок – известный обжора. В его кухоньке есть всевозможные явства: шоколад, грушевое и алычовое варенье, крыжовник, ветчина, тушенка, сгущенка, разные копчености.

В лесу свежо. Солнце еще не жжет, оно осветило приветливым лучом небольшую речонку и шелк бессчетных паутинок в камышовых зарослях. Чьи-то ветвистые рога показались из ольшаника. Там была ночевка у лося.

Плечо ученого лесовичка защекотала пчелка. Из осинника на дороженьку выскочил зайчонок-танцор со смешной челкой. У сожженного молнией дерева появился медвежонок, который  вчера нечаянно прожег свечой штаны, причем сам при этом получил небольшой ожог. Этот медвежонок держит лесных хулиганов в ежовых рукавицах.

Друзья горячо обнялись, полюбовались замечательным пейзажем. Лесовичок встал на кочку, будто дирижер, щелкнул трещоткой. Лесные жители стали повторять…правила правописания гласных после шипящих. Присоединимся к ним! (По О.Кормаковой)

 

«Четвертое «лишнее»

Ш…пот, ш…рох, щ…тка, щ…чка.

Ш…ссе, ш…фер, ш…в. ш…лк.

Ч…рствый, ч…портный, ч…рный, расч…ска.

Пощ…чина, ж…лтый, ж…нглер, ж…сткий.

«Соколиный глаз»

Выпишите все слова с орфограммой «Правописание о-е (ё) после шипящих и ц». Объясните правописание данных слов. У кого соколиный глаз? Кто заметит все  нужные слова?

Мой дедушка работает врачом. Он живет в деревне. Его уютный домик с красной крышей стоит в саду. Здесь всегда хорошо.

Прямо перед крыльцом замерла белоствольная березка. Ее листья кажутся золотыми, а вся она – огромной свечой. Рядом густым багрянцем пламенеют высокие клены. А чуть подальше под густой зеленью красавцев дубов спряталась  беседка, обвитая плющом. (Е.А.Дмитриева)

«Наоборот»

Напишите слова, по смыслу противоположные данным прилагательным. Обозначьте в них изучаемую орфограмму. Объясните правописание.

Мягкий диван (жесткий). Свежая булочка. Белый хлеб. Дорогая ткань. Легкая ноша.

«Волшебный сундучок»

Учитель предлагает учащимся отгадать загадки, приготовленные волшебным сундучком (красиво украшенной коробкой).ребята поочередно вытягивают карточки со словосочетаниями. Вставляют нужную букву, объясняют правописание.

 

Ж…ский диван, боч…нок с водой, мельничный ж…рнов, утлый ч…лн, лесня трущ…ба, чугунная реш…тка, крепкая беч…вка, купить по деш…вке, ч…порный человек, тяж…лый груз, сильный ож…г, борьба с саранч…й, отправиться за багаж…м, идти с нош…й, быстрый скач…к, смешная собач…нка. Жж…ный кофе, ноч…вка в лесу, вооруж…нное нападение, вертеть трещ…тку, печ…ные яблоки, мягкая ш…рстка, ц…канье копыт, идти с отц…м, превосходный танц…р, глянц…витая бумага, танц…вать вальс, склониться над криниц…й, гарц…вать на лошади, облиц…вка здания, облиц…вать стены, погрозить пальц…ем.

 

Игра «Волшебная палочка»

-Давайте представим, что ваши ручки для письма – это волшебные палочки. Давайте взмахнем ими и превратим все данные слова в малышей. В этом помогут нам суффиксы –ок, -ек, -онк-, -онок-.

Грач –грачонок, сынок, петух, собака, душа, знак, бумага, снег, мышь, сапог, река, заяц, друг, звонок, пух, клубок, сук, пирог, старуха, флаг, юбка, берег, кулак, порог, ящик, замок, волк, индюк, кукушка, червяк, язык.

 

«Интеллектуальный марафон»

Нашу грамматическую дистанцию «пробежит» тот из вас быстрее, кто сможет первым поставить  существительные в т.падеж, записать, обозначить орфограмму.

Пуща, туча, ландыш, пляж, жилище, душ, падеж, кожа, марш, душа, чертеж, ханжа, каша, шпионаж, чудовище, баржа,  пища, шалаш, овца, палач, лапша, гуляш, госпожа, крепыш, морж, стужа, луч, малыш, письмецо, чаща,  продажа, задача, багаж, скрипач, мятеж, пейзаж, продавец, персонаж, силач, спартаковец, реванш, пловец, камыш.

«Море Ошибок»

Помоги Незнайке удачно переплыть море Ошибок. Найдите слова с ошибками и запишите правильные варианты.

Дача, скрытая плющем, не заманишь калачём, с зажженной свечёй, укрыться плащом, работать врачём, плечом к плечу, открыть ключом, четкий рисунок, отчет о работе, дешовый билет, черпать ковшом, замшевое платье, веселая девченка, мелкая душонка, ландышевый запах.

Диктант наоборот

Преобразуйте словосочетания по образцу. Объясните изучаемую орфограмму.

Мешок из холща – холщовый мешок, запах ландышей, заросли камыша, маленький медведь из плюша, примочки из свинца, блок для пищи, дорога в форме кольца, ус моржа, сустав плеча, старик с сединой, варенье из груш, мех песца, площадь у дворца. Игрушка из плюша, сок груши, клык моржа, мешок для вещей, занавеска из ситца, иглы ежа, вода из ключа, руда кварца, пули из свинца, отбросы пищи.

«Магазин слов»

Учащиеся вытягивают картинки и записывают название изображенных предметов словами с изучаемой орфограммой, аргументируя правильное написание.

             

  

Игра «Скалолазы»

2 команды. На доске записаны слова в два столбика (либо тянут карточки). Представители каждой команды записывают слово, правильно решив орфографическую задачу. Кто быстрее доберется до вершины?

Щ…чка, щ…тка, беч…вка, ш…лк, ш…к, ш…ссе, скрипач…м. ландыш…м, ож…г руки, ож…г руку, ж…лоб, ч…рствый, прич…ска, верблюж…нок, ч…рточка, еж…нок, крыж…вник, грач…м, овощ…м, тираж…м, рубаш…нка, снеж…к, свеч…й, старич…к, башмач…к, кож…й, реч…нка, реш…тчатый, ш…пот, Ш…тландия, жж…ный, ж…кей, воротнич…к, мальч…нка, рощ…й, мозжеч…к, страниц…й.

 

Перечислите блюда, которые вы приготовите на обед (ужин), используя слова с изучаемой орфограммой.

 

 

Напишите небольшой текст на тему «В саду», используя данные слова.

Реш…тка, ш…пот, ш…рох, ш…лковый, ж…лтый, крыж…вник.

 

Стихи-рифмовки

Шепот, шепот, шепоток.

Шепчет в травах ветерок.

Черный, черен, почернел.

Челку на чело надел!

 

Щетка явно от щетины

Пчелка мед несет пчелиный.

И печенка, и тушенка –

Все вобрали букву ё –

Удивление мое!

 

Шел я (шедший) в новый дом

Со щеткой из щетины.

Не решеткой – решетом

В доме том гардины.

 

Вот течение – течет,

Увлечение – влечет.

А печенье вы печете?

У глаголов ё в почете.

 

Даже в древней раскорчевке

От глагола корчевать

Ё нашла себе ночевку.

Будет вечно ночевать.

 

 

Шов и Жом

Грустный, мудрый.

Старый шов

Двери запер на засов.

Посмотрел – трещит

По швам:

- Прострочу себя я сам!

Да займусь-ка чертежом,

Начерчу карандашом,

Чтоб отжать

Желанный жмых

Смог бы Жом

Для нас двоих.

 

Шоколад шоссе слизало,

Показалось очень мало.

 

На крыжовник сел шофер.

Не поднялся до сих пор.

 

На кобылу влез жокей.

Мчит, жонглируя, на ней!

Жокеенок хнычет:

-Папа! Прокати меня до трапа.

Непоседа Петушок

Получил опасный шок.

Сунул клюв в дверной проем,

Прыгнул с ходу в водоем!

Курам на смех…

Вот так смех…

Утонул –

Смеяться грех!

 

На сучок, в бачок, бочонок,

За плечо, в мешок, зайчонок,

Камышом, борщом, молчок.

О повесим на крючок,

Чтобы вдруг не затерялось,

Чтоб ошибка не закралась.

 

Чопорный старец

В темной чащобе,

В ужасной трущобе

Забыл капюшон.

А старенький шорник –

Обжора, наш дворник

Примерил и был

В капюшоне, и в шортах,

И с банкой крыжовника

Очень смешон. (З.Мороз)

 

Буквы и, ы после ц

Цыган на цыпочках к цыпленку

Крадется тихло:

- Цып-цып-цып!

Но слышит маленький цыпленок

Не «цып», а «цыц»,

Не «цып», а «цыц»!

Цыган и цыкнуть не успел,

Сбежал малыш и уцелел.

Остался цел!

 

Можно, но очень осторожно!

Скворцы, бойцы, молодцы,

В конце концов – концы,

Творцы, иностранцы.

 

Запишите 3-4 слова – названия цветов, в которых есть ци.

 

Диктант наоборот

Учитель читает толкование, а ученики записывают определение.

Основной закон государства (конституция); систематическое собрание каких-либо предметов (систематизация); плодовые растения, к которым принадлежат лимоны, апельсины, мандарины (цитрусовые); прикрикнуть на кого-нибудь с угрозой (цыкнуть); инструмент для черчения окружностей (циркуль); точная выдержка из какого-либо сочинения (цитата); болезнь десен, которая начинается при недостатке в пище овощей и фруктов (цинга);

Плотная рогожка из травы (циновка); рыцарские доспехи, защищающие от ударов  меча, копья (панцирь); сопровождаемый дождем вихрь 9циклон); вагон или машина для хранения и перевозки жидкостей (цистерна); укрепленное сооружение внутри крепостной ограды, приспособление для самостоятельной обороны (цитадель); штатский, гражданский (цивильный);, наглое, бесстыдное поведение, проникнутое презрением у культуре и морали (циничное); яркое освещение улиц по случаю торжества (иллюминация).

 

«Цыц»-сказал цыган цыпленку

И на цыпочках отошел в сторонку.

Во всех других корнях- смотри-

За буквой ц приходит и .

Вот в цирке публика шумит,

Вот фокусник ф уилиндре.

Вот циркуль в воздухе кружит –

Кривые чертит линии.

Вот черепаха в панцире

Заняться хочет танцами. (Е.Дмитриева)

 

Буква ц

Есть слова, где ц в начале,

Где – в средине, где – в конце.

Цапля ходит по болоту,

Ждут в гнезде ее птенцы.

Цирк откроется в субботу.

В цех явились на работу

Молодые кузнецы.

В каждой строчке буква ц,

Словно камушек в кольце.

И в цыплятах на крыльце

Тоже есть две буквы ц. (Л.Дьяконов)

Много цифр на циферблате.

Только я вот жду, когда

Желтых стрелочек концы

Станут все ж на десяти.

Ведь тогда услышу я

Голос школьного звонка.

Соберет ребят он в класс,

Чтоб урок начать для нас.

На доске учитель пишет:

«Ц…ц, на ц…почках, птенц…»,

Ну а мы вставляем дружно

Вместо точек букву ы.

Даже Ванечка Синицын,

Исписавший полстраницы,

Понял сразу, как писать

И где ы иль и вставлять. (Л.Строк)

 

«Волшебная ромашка»

На доске бумажная ромашка с отрывными лепестками. На  обратной стороне – слова с пропущенными буквами.

Революц…я, бледнолиц…й, авиац…я, ц…фра, делегац…я, рекомендац…я, ц…корий, ц…мбал, огурц…, ц…ферблат, панц…рь, станц…я, племянниц…н, святц…, медиц…на, ц…вилизац…я, ц…рюльник, пац…ент, шлёпанц…, нарц…с, дефиц…т, плоскогубц…, узколиц…й, сестриц…н, ц…ганский, милиц…я, Голиц…н, Солжениц…н.

 

Образуйте от данных существительных и словосочетаний имена прилагательные.

Панцирь, цыганка, цыпленок, круглое лицо, жар-птица, лисица, куница, цитата, курица, цирк, цинк, медицина, сестрица, лицо, мастерица, ленивица.

Игра «Кто больше?»

Напишите как можно больше слов, оканчивающихся на –ция. В конце игры можно разрешить пользоваться орфографическим словарем.

 

Составьте кроссворд на тему «Буквы ы,и после ц».

 

 «Выставка цветов»

Представьте, что вы пришли на выставку цветов. Запишите названия цветов, которые вы можете там встретить (в названии обязательно должно быть сочетание ци).

 нарцисс

гиацинт

 

 цикламен

 настурция

 глициния

 Словарный диктант

Куницын, на цыпочках, провинция, смуглолицый, администрация, пальцы, авиация, скворцы, цыплята, цилиндр, синицын, дисциплина, плоскогубцы, специалист, циферблат, из-за дверцы, цифра.      

 «Окошки»

Вставьте вместо окошек подходящие по смыслу слова  с изучаемой орфограммой.

Когда-то в древности существовала высокоразвитая                 инков и мая.

Приведенная к месту                      очень украшает сочинение, но злоупотреблять             не стоит.

Первая успешная                         по пересадке человеческого сердца была произведена хирургом Кристианом Бернардом в 1967 году.

 О человеке, который знает много и о многом, говорят, что у него

 богатая                         . Такого человека иногда в шутку называют «ходячая

                           ».

В Молдавии Пушкин несколько дней кочевал с табором                            .

Слова для справок (для слабых учеников): цивилизация, цитата, цитатами, операция, эрудиция, энциклопедия, цыган.

Сомодиктант

Необходимо составить  словарный диктант для проверки  знаний об изучаемой орфограмме.

«Самый внимательный»

Выпишите только те слова, которые написаны с ошибками. Свой выбор аргументируйте.

Цинк, цитрусовый, демонстрация, гусеници, акацыя, коллекцыя, станцыя, информацыя, медицина, лисицин, репетиция, мельницы, цыркач, цыклон, цикнуть, милицыя, огурцы, ципленок, пациенты, циганский, дисциплина, круглолиций, продукция, щипцы.

 

Из истории слова

 

Цилиндр . это головной убор, но теперь его не встретишь на улицах города. А раньше эти высокие блестящие шляпы с маленькими полями носили важные господа. Цилиндр получил свое название в честь геометрической фигуры, на которую очень похож. Слово «цилиндр» произощло от древнегреческого «Цилиндрес», что означало «валик», «свернутая в трубочку рукопись».

 

Цифра. Это слово в переводе на русский язык значит «ничто». Индийцы, придумав ноль, назвали этот знак суния, что значит «пустое». Арабы заимствовали этот знак у индийцев, но слово суния перевели на свой язык. По –арабски оно звучит «сифр». Долгое время так называли ноль. Лишь намного позже цифрами стали называть все десять знаков индийской системы, а для цифры 0 взяли название из латинского языка nullus – никакой.

В 1962 году  предлагалось во всех словах после ц писать и : циган, огурци. Против данного проекта выступили многие ученые, писатели , и он не был принят.

 

Правописание приставок

Письмо по памяти

Зачитался, засмеялся,

Нагулялся, наигрался.

Здесь в приставках за- и на-

Буква а стоять должна.

Подумал, отбил, добежал, сосчитал,

Отвесил, вогнул, обошел, подписал.

В словах приставки на –о отыщи.

Запомни и правильно напиши. (Е.Дмитриева)

«Дерево  Приставок»

На доске изображено дерево с бумажными листочками. С обратной стороны каждого листочка записано словосочетание или слово с пропущенной орфограммой. Учащиеся срывают листочки и правильно записывают слова.

Медицинское о…следование, д…школьник, д…писать страницу, д…скакать до угла, п…месячный з…работок,  н…блюдательный пункт, п…рядковый номер,пр…варить баранину, пр…спать до утра, пр…дать товар, на…строчный знак, по…кожное впрыскивание, по…строчное примечание, п…дозрительный человек, пре…писание врача, пре…сказание погоды, д…плата, д…рисовать картину, д…исторические события, п…двинуться вперед, з…мена уроков, н…стенные часы.

Словарный диктант

Заснеженные поля, проверочный диктант, короткое замыкание, прохладительные напитки, закладка в книге, прокатиться на велосипеде, красивый закат, проспрягать глагол, посадочная площадка, потирать руки, проводник вагона, просалить рыбу, подпольная типография, прабабушка.

Игра «Кто больше?»

Запишите как можно больше слов с приставками(можно использовать словарь):

·       За;

·       Над;

·       До;

·       Под.

«Лото «Неизменяемые приставки»

Замените приставку с в словах любой другой неизменяемой приставкой. Объясните правописание. (слова на отдельных карточках)

Сгрести – подгрести, сдать, сбросить, сжать, сгорбиться, сжечь, сдуть, сжалиться, сгрызть, сгладить, сбавлять, сговориться, сгустить, сдирать, сжить, сбрить, сберечь, сдаваться, сдвинуть, сгонять, сдружиться, сжимать, сблизить, сдернуть, сбежать. Сдержать, сделать, сгонять, сбросить, сжиться, сглупить.

Игра «Кто больше»

Запишите как можно больше слов с приставкой вы- , которые могут «выпрыгнуть» из волшебного сундучка

 

 

                                                           

 

                                                                                                                     

Запишите как можно больше слов с приставкой в-, которые могут «вселиться» в волшебный скворечник.

 

 

Приставки на –з, -с

Волшебная фраза

Приставки на –с дружат с фразой: Фока, хочешь поесть щец?

 

Письмо по памяти

Пусть никто никогда не забудет,

Что з приставкой  не была и не будет!

Сжать, сбежать, сгореть и сдуть!

Но запомни навсегда: здесь, здоровье, здание.

Чтобы смысл не повредить,

З нельзя в них отделить.

…десь, …доровье, …дание

Лишены ведь содержания.

Верните з, и снова

Заговорят три слова. (Е.Дмитриева)

«Кто больше?»

Подберите слова , которые начинаются с приставки с.

·       Сб…

·       Сд…

·       Сж…

·       Сг…

Зрительный диктант

Шумит приставочный народ,

 желает знать наверняка,

Ты не забыл ли пустяка –

Что перед звонким – буква з,

И встанет с – перед глухим.

В трудном слове рассчитать

Нужно дважды с писать.

А в расчётливый, расчет

Пишут только корень чёт.

Кто прав?

Встретились приставки с- и без-.

Приставка с- уверяет:

- И ты приставка, и я приставка. Мы одним правилам подчиняемся.

Приставка без- сомневается:

-А, по-моему, нет.

Работа с сигнальными карточками.

Учащиеся получают карточки с буквами С, и З.

Учитель называет слово. Учащиеся поднимают  карточку с той буквой, на которую, оканчивается приставка.

Бесплатный, безвредный, восхищаться, вознаградить, изготовить, исколоть, изжарить, исчез, расторгнуть, размышлять, взломать, вспылить, расчертить, исцелить, расценка, сбить, происшествие, бесчувственный, изгородь, спилить, бесплодный, истолковать, безбрежный, извергать, избранный, возбужденный, низвергнутый, возделывать, восполнить, безболезненно, бессердечно, чрезмерный, чересполосица, чрезвычайный.

Это интересно

У бездомного нет дома, а у беспечного нет печки? Лев Успенский объясняет: «Древнерусский язык рядом с «печь»  знал еще и слово «печа» (а еще раньше «пека»): оно и означало забота, то, что «палит душу». От него пошли такие слова, как «печаль», «опека». «Беспечный» - «тот, кто живет без пеки». Человек, которого ничто не «допекает».

«Лото «Приставки на –з, -с»

Вариант 1

К данным словам подберите различные приставки, которые заканчиваются на –с, -з. объясните их правописание.

Резать, смеяться, петь, вязать, трясти, беру, крошить, пишет, целовать, баловал, катился, пугался, глядеть, сказывали, пекли, крали, крутили, хлынули, махнули, хватили, тлеть, толковать, любить, носить, пилить, ставить, кусать.

Вариант 2

Замените сочетания прилагательными. Объясните правописание приставок.

Без крыльев – бескрылый, без дела, без конца, без помощи, без плана, без причины, без цели, без пользы, без цвета, без вкуса, без чувств, без жалости, без сострадания, без эмоций, без головы, без голоса, без билета, без бороды, без содержания, без формы, без славы, без злобы, без счастья, без помощи, без радости, без характера, без дома, без толку.

 

Прав ли Миша?

- Я иногда путаю приставки раз- и роз-, - жаловался Коля.

_ А ты, когда сомневаешься, пиши приставку раз-, и будет правильно, - посоветовал Миша.

-Почему ты предлагаешь писать в сомнительных случаях раз-? –спросил Коля?

В это время прозвенел звонок , и приятели убежали.          

 

Распределительный диктант

 

РАЗ- /РАС-                                                                      РОЗ-/РАЗ

 

 

                                  

 

Р…здался звон, р…списаны стены, р…зыскались игрушки, р…сыпаны бусы, р…сыпи алмазов, р…спечатал конверт, р…ссыпал сахар, кататься на р…звальнях, р…спись храма, р…списание уроков, получил р…списку, сложные р…счеты,  дети р…зыгрались, чудесные р…сказы, глупые р…сказни, преступник р…зыскан, р…спуск собрания, р…спустили парламент, р…спахали целину, славный р…зыгрыш, р…здать тетради, р…звалиться на диване.

 

«Грамматическая горка»

ВЗ

 

ВС

 

«Толковый словарь»

Замените одним словом с изучаемой орфограммой . объясните правописание.

Письменный пересказ. Мясной или рыбный суп с солеными огурцами. Неспособный к состраданию. Пирожок с открытой начинкой. Обойти большое пространство, побывать во многих местах. Пространство, разделяющее два пункта, два предмета. Покупать что-либо, платя по частям, в несколько сроков. Солнце поднимается. Небольшое прозаическое художественное произведение. Попросить прощения. Отдать приказание. Простор без конца и края. Человек, лишенный крыльев для полета воображения. Возобновлять, приводить в прежнее состояние. Лишенный смысла поступок. Не склонный беспокоиться о делах и огорчаться неудачами. Не несущий ответственности. Не умеющий вести хозяйство. Глубокая трещина, узкое ущелье в горной породе, земле. Тихо плакать, прерывисто дыша. Невнимательность к окружающему.

Слова для справок: изложение, рассольник, бессердечный, расстегай, изъездить (исходить), расстояние, в рассрочку, рассвет, рассказ, извиниться, распорядиться, бескрайний, бескрылый, восстанавливать, бессмысленный, беззаботный, безответственный, бесхозяйственный, расщелина, всхлипывать, рассеянность.

Приставки при-, пре-

Прочитайте стихотворение. Почему слон, привязанный к тоненькой тростиночке, не уходит?  Вставьте буквы, объясните свой выбор.

Канатом пр…вязали

Огромного слона.

Цепями пр…ковали

У толстого столба.

Словами приказали

Огромному слону:

_Не уходить!- сказали.

Ушел он. Почему?

Я к тоненькой тростиночке

Пр…вязывал слона.

За тоненькую ниточку –

За добрые слова:

-Роднуша слон! Хороший слон!

Ты жди, не уходи!

И слон, он не уходит.

Не может он уйти!.. (Э.Мошковская)

«Клубок»

Помогите распутать клубок. Найдите слова, которые пишутся с приставкой при-, а какие с приставкой пре- (запишите слова в столбики напротив приставок).

…вокзальный, …обладать, …держать, …болеть, …терпеть, …обрести, …рваться, …гвоздить, …образовать, …спокойно, …одолеть, …коснуть, …гореть, …увеличить, …сесть, …расти.

                                                           ПРИ-  ПРЕ-

 

 

 

 

                                                                               

 

«Толковый словарь»

Даны лексические значения некоторых глаголов. Запишите сами глаголы по толкованию. Объясните правописание приставок.

Бинтуя, прикрепить к чему-либо. Прийти, бредя, двигаясь медленно и с трудом. Оказаться выше, сильнее кого –либо.  Приделать сваркой. Прикрепить к чему-либо с помощью винта. Измениться, перейти в иное состояние. Прикрепить к чему-либо в висячем положении. Обращаться к кому-либо с приветствием. Представиться, показаться во сне. По суеверным представлениям – ворожбой, колдовством внушить любовь, привязанность.

Слова для справок: прибинтовать, приплестись, превосходить кого-либо, приварить, преобразоваться, привязать, приветствовать, присниться, приворожить.

 

Это интересно

Значение слова прислониться объясняется мифом, сохранившимся в памятниках древнерусской письменности 15 века. Так, считалось, что слон якобы не может сгибать своих колен, а потому, когда хочет спать, спит, прислонившись к дубу. От глагола (при) слонить образовано , по мнению лингвистов, и слово слон.

 

Распределительный диктант.

Вставьте е или и. подчеркните слова, где при-, пре- являются частью корня, а не приставкой.

Пр…ползти, пр…ходить, пр…винтить, пр…ключение, пр…числить, пр…писать, пр…умолкнуть, пр…вратиться, пр…бывание (в определенном месте), пр…крепить, пр…хорошенький, пр…зидет, пр…школьный, пр…рвать, пр…возносить, пр…дставить, пр…открыть, пр…брать.

Игра «Третье лишнее»

Пр…цепить, пр…интересный, пр…одолеть.

Пр…рвать, пр…школьный, пр…скучный.

Пр…гореть, пр…увеличить, пр…забавный.

 

«Толковый словарь»

На доске записаны слова( красочно, на листочках какой-нибудь оригинальной формы (листочки, цветочки и др.) необходимо не только правильно записать слово, но и дать определить его лексическое значение, т. е . составить словарь трудных слов.

Пр…вередливый, пр…стиж, пр…тендент, пр…зент, пр…мьера, пр…вилегия, пр…чудливый, пр…имущество, пр…зрение, пр…льщать.

Зрительный диктант.

-Прочитайте слова в первом столбике (1 минута). Запишите по памяти.

 Затем то же самое со словами второго столбика.

придумать

 причина

приятный

прилежный

 привыкать

 пример

приключение

приобрести

 приказать

 превратить

 презирает

привет

препятствие

 пригласить

 пригодиться

 преодолеть

прекратить

 приспособиться

 

«Нарочно не придумаешь»

Найдите ошибки в тексте и исправьте красным карандашом.

Великий сыщик не предал значения тому, что поезд пребывал в город в полдень. Между тем преступить к раследованию  приступления надо было неприменно на расвете. Он призирал страшного приступника – превратника и впребрежном поместье. Месная полиция приклонялась перед талантом преезжего знатока и с нетерпением ожидала ее преезда. Великий сыщик небоялся никаких припятствий – он саберался приодолеть их все! (Т.Печенева)

Игра «Шутки в сторону»

Составьте предложения так, чтобы все слова начинались  бы на пре-, затем все слова начинались на при-.

ПРЕлестный ПРЕтендент ПРЕподнес ПРЕинтересный ПРЕзент.

ПРИказчик ПРИнялся ПРИчудливо ПРИтанцовывать.

Игра «Узнай себя»

Учащиеся получают карточки с приставками ПРИ-, ПРЕ-. Половина класса – это приставка ПРИ-, вторая половина – ПРЕ_. Учитель читает словосочетание, а те «приставки», которые узнают себя, поднимают карточку вверх.

Приморский край, сидел преспокойно, прекрасная музыка, слегка прихрамывать, прервать рассказ, приглушить свет, прерывистые звуки, призадуматься над проблемой, прекратить разговор, приехать на поезде, пришить пуговицу.

Орфографическая минутка.

Прилетит, приклеить, прехрабрый, приёмщик, пренеприятный, приподнялся, преграда, пристроить, приблизиться, привет, прехороший, приодеть, превозносить, пример.

 

 

Письмо по памяти

Приобрел и пригодился,

Причесал и притворился,

Приготовь и присмотри

Напиши с приставкой при-.

Преобразить и прекратить,

В жизнь мечту претворить,

Препятствовать и презирать –

Не забудьте с пре-писать (Е.Дмитриева)

«Четвертое лишнее»

Пр…болеть, пр…вязать, пр…паять, пр…красивый.

Пр…вокзальный, пр…езжающий, пр…удивительный, пр…алтайский.

Пр…одолеть, пр…небрегать, пр…рвать, пр…нести.

Пр…дорожный, пр…длинный, пр…фабричный, пр…горелый.

Кроссворд «Приставки ПРИ-, ПРЕ-»

1.п	р	е	з	и	д	е	н	т
2.п	р	и	о	р	и	т	е	т
3.п	р	и	м	а	д	о	н	н	а
4.п	р	е	п	я	т	с	т	в	и	е
5.п	р	е	а	м	б	у	л	а
6.п	р	е	л	ю	д	и	я
7.п	р	и	в	и	л	е	г	и	я
8.п	р	е	д	а	н	и	е
9.п	р	е	м	ь	е	р	а
10.п	р	и	в	и	д	е	н	и	е
11.п	р	е	с	т	и	ж
12.п	р	е	р	о	г	а	т	и	в	а
13.п	р	е	ц	е	д	е	н	т
14.п	р	е	з	у	м	ц	и	я
15.п	р	е	з	е	н	т	а	ц	и	я

1.Глава правительства. 2.Первенство по времени в открытии, изобретении или преобладающее значение чего-либо. 3. Оперная певица, исполняющая главные роли. 4. Помеха, то, что преграждает путь или мешает совершенно чего-либо.5.Предисловие, вводная часть (обычно законодательного акта, международного договора или словарной статьи).6. Вступление к музыкальному произведению. 7.Исключительное  право, предоставляемое кому-либо в отличие от других. 8.История, передающаяся из поколения в поколение. 9.Первое представление пьесы. 10. Призрак отсутствующего или умершего человека. 11.Авторитет, влияние, которым пользуется кто-либо или что-либо. 12.Исключительное право, преимущество, связанное с занимаемым положением. 13. Имевший место ранее случай, служащий примером или оправданием для последующих событий. 14. Признание факта юридически достоверным, пока не будет доказано обратное. 15. Представление, ознакомление, предъявление.

 

В каких словах спрятался проказник Ь?

Молоде…планеты, изящная брош…, престиж…страны, черный плюш…, благородство человеческих душ…, нагар свеч…, регулярная взаимопомощ…, общий выигрыш…, результат встреч…, сделай репортаж…, фальш…в пении, устная реч…, акварельный пейзаж…, линия электропередач…, громада туч…, трудовой стаж…, непроглядная полноч… .

 

Игра «Кто больше?»

Вспомните и запишите как можно больше пословиц, в которых есть изучаемая орфограмма.

 

Правописание Ь после шипящих

Кроссворд «Ь после шипящих»

1.
2.
	3.						14.
	4.						15.
	5.						16.
6.							17.
7.							18.
8.							19.
	9.						20.
	10.						21.
	11.						22.
		12.
			13.

1.    Ветхие, старые вещи.

2.    Молодое поколение, молодые люди.

3.    Часть здания – ряд помещений, расположенных на одном уровне.

4.    Бьющий из земли источник, родник.

5.    Специалист с высшим образованием, лечащий больных.

6.    Согнутая в кольцо пластина, стержень, прут.

7.    Постройка из жердей, покрытых ветками, соломой, травой.

8.    Ребенок, маленький мальчик.

9.    Легкое, обычно непромокаемое пальто.

10.Ползучее растение, цепляющееся за опору, которую оно обвивает.

11.Шерстяная или шелковая ткань с длинным ворсом.

12.Письменная принадлежность – графитная палочка, оправленная в дерево.

13.Изображение чего-либо чертами, линиями на плоскости.

14.Злак, из молодых зерен которого выпекают черный хлеб.

15.Разговор, беседа, публичное выступление.

16.Лицо женского пола по отношению к своим родителям.

17.Глухое место, удаленное от людей, оторванное от культурных центров.

18.Пролом в стене, в корпусе корабля.

19.Частое сокращение мышц (от холода).

20.Неправда, намеренное искажение истины.

21.Дикие животные, на которых охотятся.

22.Каменное или металлическое  сооружение для приготовления горячей пищи.

Ответы: ветошь, молодежь, этаж, ключ, врач, обруч, шалаш, малыш, плащ, плющ, плюш, карандаш, чертеж, рожь, репортаж, дочь, глушь, брешь, дрожь, ложь, дичь,  печь.

Лото «Пословицы»

Вставьте в пословицы глаголы . объясните их правописание. Как вы понимаете смысл пословиц:

За твоим языком … и босиком (не поспеешь)

Чужим умом в люди не … (выйдешь).

… рано вставать - … везде успевать 0будешь).

На час… (отстанешь) – за день не … догонишь).

…(поспешишь) - людей… (насмешишь).

За двумя зайцами … (погонишься) – ни одного не … (поймаешь).

Друга… (обманешь) однажды, себя – навсегда.

Плохой друг, что тень: в солнечный день не … (отвяжешься), в ненастный – не … (найдешь).

Дружба – как стекло: … (разобьешь) – не… (склеишь).

Не шути с огнем – можешь… (обжечься).

Всем миром не … (навалишься), камень с места не … (сдвинешь).

Семь раз отмерь – один раз … (отрежь).

С кем … (поведешься), от того и …(наберешься).

Шила в мешке не … утаишь).

Без труда не … (вытянешь ) и рыбку из пруда.

Грамматический рецепт

Составьте и запишите рецепт приготовления вашего любимого блюда, употребляя глаголы с шипящими в форме второго лица единственного числа.

Перфокарта

Укажите номера слов, в которых пишется после шипящих Ь.

 

1.    Мякиш…

2.    горечь…

3.    плач…

4.    душ…

5.    матч…

6.    меч…

7.    циркач…

8.    вещь…

9.    плавуч…

10.много рощ…

11.певуч…

12.поеш…

13.живуч…

14.береч…

15.отреж…

16.жгуч…

17.оборвыш…

18.не плач…те  завуч…

19.щелоч…

20.мелоч…

21.взаимопомщ….

22.бодрящ…

23.картеч..

Орфография

10 класс

1. В данных вариантах проверочные слова подобраны верно:

А) примирить – мир;  

б) запах- пахнуть;  

в) вода – водой;  

г) хвалить – хвала; 

 д) обижать – обида.

2. В данных словах пропущена буква с:

А) бе…смысленный; 

 б) бе…жалостный;   

в) бе…следно;  

г) …доровье; 

 д) …шить.

3. Все слова в ряду записаны правильно:

А) композиция, метеорит, гигиена, минеатюра;         

Б) берет, бегемот, беседа, барьер;

В) катострофа, бокал, тротуар, инженер; 

Г) вернисаж, бандероль, гараж, балкон;

Д) уроган, дирежер, батальон, парадокс.

4. Все слова в ряду записаны правильно:

А) галерея, белорус, профессор, коллектив;                 

Б) аппетит, ассортимент, граммота, русский;

В) перонн, коридор, комментарий, аллергия;              

 Г) терраса, алюминий, грамматика, грамотный;

Д) корреспондент, трасса, территория, искусство.

5. В данные слова необходимо вставить букву и:

А) ц…фра;  

б) станц…я;  

в) огурц…;  

г) ц…плёнок;  

д) ц...ркуль.

6. Данные слова необходимо писать с ъ:

А) почтал…он,  

б)трех…язычный;  

в) трех…этажный;

 г) в…юга;  

д) ад…ютант.

7. Выберите слова с приставкой при-:

А)пр …бежать;   б) пр…милый;   в) пр…открыть;   г) пр…градить;   д) пр…своить.

8. Во всех словах ряда необходимо писать -нн-:

А) сон…ый, кован…ый,  оловян…ый, ранен…ый;  

Б) изранен…ый, гусин…ый, желан…ый, деревян…ый;

В) жарен…ый в масле, варен…ый на костре, утрен…ий, машин…ый; 

 Г) неслыхан…ый, сварен…ый, осен…ий, проветрен…ый;        

Д) станцион…ый, варен…ый, мышин…ый, священ…ый.

9. Не- пишется слитно в следующих вариантах:

А) далко (не) добрый;  

б) (не ) веселый;  

в) (не) здоровится;  

г) (не) я;  

д) (не) счастье, а горе.

10. Данные слова записаны с ошибками:

А) точь в точь;  

б) по-моему,   

в) чисто начисто; 

 г) по-гречески;  

д) с-боку-на-бок;  

 е) положки;  

Ё) вице-адмирал; 

 ж) водопровод;  

з) пол-Минска; 

и) иван да чай;  

к) справа;  

л) влева; 

 н)разведовать;  

о)неметский.